В свете того, что 45% рабочих мест в США могут быть заняты роботами в ближайшие 20 лет, автор задается вопросом, отвечает ли текущее школьное образование современным реалиям. Он предлагает заняться раскрытием талантов и способностей детей, а затем развивать их, вместо того, чтобы продолжать пихать информацию в учеников. Автор призывает к обсуждению этой темы и просит поделиться примерами классного детского образования.